JUSTIFICACIÓN

 

 La sociedad actual tiene en la tecnología uno de los ejes fundamentales de su desarrollo.

 

El pensamiento humano ha dedicado grandes esfuerzos, logrando hacer realidad aquello que años atrás parecía ciencia ficción; como por ejemplo

 Las comunicaciones, que nos permiten interactuar en tiempo real con otras comunidades en lugares remotos, o poder programar y  controlar sistemas complejos como las sondas espaciales.

 

El desarrollo tecnológico se aplica en todos las áreas: social, política, económica; es por esto que la educación en tecnología e informática debe 

formar ciudadanos competitivos, capaces de asumir retos exitosamente.

 

 OBJETIVOS

 

La idea general es  concientizar a los estudiantes de la importancia  de la creación de pensamiento tecnológico para innovar y transformar su entorno, buscando mejores niveles de vida.

 

Ser usuario inteligente de la tecnología y no simplemente un consumidor de artefactos tecnológicos.

• Desarrollar en los estudiantes la capacidad de plantear y resolver problemas sencillos.
• Promover la formación laboral y vocacional para los jóvenes de educación media. 
• Desarrollar actitudes de colaboración y respeto mediante la participación de trabajos en grupo. 
• Seleccionar actividades que corresponden a sus intereses.aptitudes y necesidades. 
• Habituarse a la investigación científica para lograr una mejor explicación de los diferentes tipos de fenómenos. 
• Realizar con eficiencia actividades que involucren los procesos técnicos propios de la modalidad elegida. 
• Desarrollar un sentido crítico y reflexivo sobre lo producido 
• Utilizar eficientemente la tecnología para el aprendizaje de otras disciplinas  
• Comunicarse e interactuar con seres de otras comunidades, posibilitando la actualización y cambios en su comunidad.   
• Detectar fallas en los procesos de elaboración y sistemas tecnológicos.  

 METODOLOGÍA

 

Para alcanzar los beneficios de los ambientes de aprendizaje de la tecnología y procesos afines se proponen las siguientes acciones:

 

• Plantear problemas que estén en relación con  las necesidades e intereses de los estudiantes, buscando alternativas de solución. 
• Exposición  y aclaración de los diferentes temas elegidos para cada periodo. 
• Ejercicios prácticos de  lectura tecnológica del entorno. 
• Exigir esfuerzos mentales a los estudiantes en la aplicación creativa y eficaz de las tecnologías. 
• Asesorar  a los estudiantes aclarando inquietudes y despejando dudas sobre sus proyectos de aula. 
• Trabajar  solidariamente  maestros y alumnos por una formación integral y eficiente. 
• Reforzar los valores de respeto, responsabilidad y autoestima, cuidando los recursos puestos a su disposición, así como los trabajos propios y ajenos. 

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA INSTITUCIÓN CON RELACIÓN A APRENDIZAJES EN TECNOLOGÍA

 

En y desde el área de educación artística se han planeado y elaborado ejercicios teórico-prácticos  a saber:

 

• Observación y análisis del mundo físico, natural y social para comprender mejor los  diferentes fenómenos.
• Fundamentos del diseño  bi-tridimensional.
• Desarrollo y  construcción de volúmenes geométricos.
• Origami o papiroflexia.
• Aplicación de  técnicas de perspectiva.
• Proyecciones diédricas o multiplanar.
• Representación técnica de gráficos  a escala.
• Dibujo de planos y elaboración de maquetas y modelos.
• Manejo de herramientas simples.
• Acabados y presentación de trabajos.
• Costos y presupuestos.

Las actividades relacionadas  se vienen ejecutando durante el presente año 2006, con aproximadamente 300, trescientos  estudiantes de la jornada mañana, de sexto a onceavo grado de básica  secundaria y media.

 

 

EVALUACIÓN E INDICADORES

 

Con el fin de determinar los procedimientos y medios  usados por los estudiantes para el logro de los objetivos propuestos se tienen en cuenta  además de asistencia y participación una exposición de trabajos elaborados durante cada periodo académico.: igualmente la semana dedicada a la feria de la ciencia  donde se aprecia la participación de todas las áreas.

  

OBSERVACIÓN:

 

Por motivos ampliamente conocidos en la comunidad, en predios de la institución  se adelantan trabajos de reforzamiento y construcción destinados a ofrecer una adecuada infraestructura al servicio de la educación; esperamos para año 2007 contar con mejores recursos como el aula de tecnología, y dotación actualizada, así mismo el compromiso de nosotros los docentes para actualizarnos  en conocimientos, estrategias y prácticas pedagógicas de las TIC.,buscando una verdadera y eficaz transformación de los aprendizajes.